题目情境：班级或校园中存在“毛遂自荐”或自我推荐的现象。写作任务：针对这一现象发表个人看法，阐述观点。写作要求：以议论为主，需有明确的中心论点（如：自荐是自信与担当，或自荐需建立在实力与谦逊之上）；需结合校园实际现象进行辩证分析，避免单向度绝对化说理；题目自拟，不少于600字。
生活中的毛遂自荐
一鼓作气的典故背后，是曹刿以“肉食者鄙，不可远谋”为由指挥了鲁国对齐国以小博大的战争。彼时的自荐者极少，几乎没有人会想到为家国做些贡献，唯有曹刿成为了第一人。如今，自荐的机会开放出来，平常生活中的自荐也成为了常态。
曹刿的自荐听起来总给我们一种“我上我也行”的感觉，然而真正的自荐真的只需要意愿吗？
校园中，班级中，班干部的选择几乎是不可忽略的。从几十个人中选出成员往往需要学生的自我推荐。这便是自荐常态化的一种表现。这时的自荐需要面对几十个人的目光，讲述自己的心声，表明自己的能力。最重要的是主动争取。自信者愿意表现自我，站在前列，成为首选，因为自信是成长的第一步。
学科竞赛往往是一年一度的重要活动。竞赛人员的选择就将几十人的视角放大到了成百上千。但这个时候的自荐就不再是寻常的问题，关乎班级乃至学校的荣誉。竞赛的本质是考验实力，而非积极主动。在比赛性的名额选择下，自身实力将成为得到选择的第一要素。正如项羽信念坚定却依然兵败乌江，空有激情也不能提高比赛的名次，改变最终的结局。因此，只有热情而没有自身实力基础的自荐也只是空谈，没有任何意义。
有人总会为了一个被选择的名额而夸夸其谈。他们追求自荐，却忘记了自荐的本质。自荐是在能力范围内的一次实践，或是为了让自己更加努力提升自我的激励。正如洋务运动中的一个个出国留学的青少年，他们抱着希望去提升祖国，而非用以炫耀。真正的自荐者从来不会认为自荐是一件值得骄傲的事，因为自荐是为了追求提升，是一个向上生长的态度，而不是博人眼球，夸大自己的工具。
如今的社会发展迅速，任何提升自我的契机都需要我们积极地争取。再争取机会的同时，培养自己的自信，正视自身的潜能，明确自己的目标，便能够在自己争取的战场上夺得成绩。