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第二节(满分25分)阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。Mr.Hopkins'bookstorewasaquietislandinthenoisystreamofthemoderncity.Fordecades,ithadbeenashelterforbooklovers.Thewoodensignabovethedoor,weatheredbutproud,read"Hopkins'Books"inbrickred.Ithadbeenaconstantplacewheretimemovedslowerwiththefirstturnofapage.Now,itwasclosing.ThenewsfeltlikeaphysicalblowtoDavid,aquietcollegestudentwhohadgrownupreadinginthecozycornersoftheshop.Thesmellofoldpaperwasthesmellofhischildhood,witnessinghisgrowth.Hecouldn'timaginethestreetwithoutitswarm,invitinglight.Whenthenewsspreadthroughouttheentireneighborhood,worrywaswrittenallovereveryone'sfaces.ThereasonfortheclosurewasawomannamedSarahChen.Representingalargedevelopmentcompany,shehadmadeagenerousoffertobuythebuilding.Shesawthespacenotforitsshelvesofstories,butforitspotentialasatrendycafé,aprofitableupgrade.Toher,itwasjustbusiness.Mr.Hopkins,nowoldandtired,feltdefeated."Maybeit'stime,David,"hesighed,hishandrestingonadustycopyofhisfavoritenovel."Theworldhasmovedon."Onthedayofthefinalmeeting,Davidarrivedearly,hisbackpackfilledwithitemshehadcollectedovertheyearsfromthestore:abookmarkfromhistenthbirthday,areceiptfromthefirstbookhehadboughtwithhisownmoney,aphotographofhimselfandMr.Hopkinstakenduringasummerreadingprogram.Hewalkedtothechildren'ssectionanddrewasmall,worncopyofTheAdventuresofTomSawyer.Thecoverwasfaded,thepagesyellowed,butthespinestillheldstrong.Saraharrivedpreciselyat2:00p.m.Shewastednotimegettingdowntobusiness,reviewingthecontractwithMr.Hopkins.Davidwatchedfromthesidelines,hisheartpoundinginhischest.注意:1.续写词数应为150个左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Paragraph1:Hecouldn'tletthishappen—notwithouttryingtomakehisvoiceheard.Paragraph2:Adecisionwasmadetocombineabookstoreandacaféinoneproject,andtheconstructionbegan.英语大作文,老师精批
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以选择为题诗影里的三择“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”——陆游铺开四尺三开的熟宣,墨香浮起,我提狼毫,像握住一段即将启程的青春。欲把西湖比西子午后的水盂像一面被柳影磨亮的铜镜。我手一抖,花青颜料“啪”地砸进瓷碟,漩涡深得能吞下一整条夏天。老师要我们画“晴雨同湖”,我急出一额汗:晴要耀眼,雨要朦胧,怎能挤在一纸?我下意识想把乌云洗掉,耳边却响起苏轼:“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”我咬牙提笔,让深蓝涌向浅青,两色在纸心握手,飞白处忽现一道银光,像风把湖面轻轻熨平。抬头,阳光穿过柳叶,碎金洒在碟心,我忽然明白:成长先要学会兼收,让对立的天气同处一景,未来的路才不会非黑即白。千山鸟飞绝腊月画室,瓷碟结薄冰。我呵一口白雾,墨青横扫成铁山,却迟迟不敢留飞白——怕空得多了被说偷懒。柳宗元低吟:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”我提清水笔尖,往浓墨中心一戳,再轻提宣纸,“咔”地一声,雪光破夜而出,像给山脊开了扇窗。冰面映出我通红的鼻尖,我笑了:留白不是示弱,是给寒冷留一条呼吸的缝;少年也要给自己留一点无字地带,让心事有处放,让勇气有处生长。花开堪折直须折三月考级刚散场,教室闷热得像刚出锅的蒸笼。我逃进画室,关门,上锁,把分数和议论都挡在外面。胭脂滴入碟中,“嘭”地炸成满纸晚霞。杜秋娘在耳边催:“花开堪折直须折!”我却悬笔不落——真要把最艳的那瓣折下来吗?红漫到纸边,我索性勾一枚小小花萼,像给狂奔的青春系鞋带一样。笔一扔,水珠滚落,我懂了:调色是收,留白是放,折花是敢——敢在最鲜艳处落笔,也敢为选择负责。长大,就是把“他律”变成“自立”,把古人的句子活成自己的脚印。收画入夹,湖青、雪白、桃红并肩而眠。我提笔在留白处续写:“行到调色处,学会兼收;行到留白处,学会自持;行到折花处,学会自立。”灯光洒在纸背,像给成长镀上一层柔光。古人的诗影,已随着墨香渗进宣纸,也渗进我心里,陪我走向更远的远方。
学霸喵_798
要求1. 强化叙事性,以记叙为主,描写、议论为辅2. 增强文字画面感,让场景具象可感3. 设计递进式情节,使情节间有明显层次4. 梳理清晰文章结构,搭建严密的内在逻辑清净伴我成长我曾以为成长就是追着热闹跑。下课铃一响,我总是一头扎进同学堆里追着玩闹,放学路上都要和同学一路吵嚷着回家。可是热闹散去,我的心却已尘土飞扬。恰逢假期,我被打发回了祖母的小院。那扇斑驳的木门吱呀一响,把外面的喧嚣全都挡在了身后。祖母正蹲在花畦边修剪枝丫,她握着一把磨得发亮的旧剪刀,指尖轻捏枝蔓,一下、又一下,剪得极慢,目光柔柔地落在嫩绿的叶芽上。墙外的车鸣人声渐渐淡去,院里只有剪刀擦过枝叶的轻响、风掠过花瓣的簌簌声。日影在青砖地上慢慢挪着步子,时光仿佛被拉长,一寸一寸,慢得恰到好处。眼前的一切带着熨帖的暖意,一草一木,都让人心生安宁。我的内心似是被触动了,不热闹好像也能让人心生安宁,这份安宁缠上鼻尖的草木香。而更让我着迷的,是祖母用这些花草做香囊的模样。祖母把刚采的杜若、白芷、佩兰放进竹篾,指尖轻翻,秋阳漫过,湿意散去,只余草木的清苦幽香。她又把晒好的香料碾碎,装进布袋轻轻压实,干花碎裂的声响清脆,像夏日虫鸟的低鸣,抚平人心的毛刺。祖母缝香囊时,针线沿着布料边缘密密游走,还跟我讲太奶奶教她制香囊的故事:兵荒马乱的年代,正是这草木香,能稳住慌乱的心。系上红结时,祖母说这结要系牢,就像把心稳住了。我揉搓香囊,让花香散开,那清雅的气息瞬间抚平我内心的毛躁。迷雾渐渐散去,扰攘的念头悄然平息。指尖的香,忽然就和心里的静缠在了一起。原来心安即是归处,这份“安心”竟有迹可循——当祖母系上那个红结时,我想起了嵇康刑场上《广陵散》的琴音,想起了陶渊明钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊,在喧嚣的人世慢慢沉淀,无惧外界的荣辱,也想起了《觉醒年代》里那一份中国人独有的温良,恰是清净最外化的表现,是中国人心灵和理智的完美和谐。原来,这缕安宁的香气,早已在千年的风中飘荡,沉淀为血脉里温柔的魂。“人闲桂花落,夜静春山空。”当心灵的尘埃落定,世界也会在这片宁静中显得愈加辽阔。所谓成长,就是清醒与宁静。那些追着的热闹终究会散去,唯有这般慢下来的时光,这般浸润草木香的清静,才能让心真正落定。每当外界风雨如晦,我不再慌慌张张追着喧嚣跑,而是静坐书桌前,摩挲那枚杜若香囊。那一份清静,从祖母小院的花畦里来,也从先贤走过的历史长河的风中吹来,于今朝的书桌前,与我温柔相遇。此心安处,便是吾乡。
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