初中语文作文精批20篇 多年以后,面对眼前的重峦叠嶂,我脱口吟出"重峦俯渭水,碧嶂插遥天",忽然明白:原来,早有伏笔。我的父母是两位嗜诗如命的人。幼时,家中的书架总被文人的诗集占据——杜甫的沉郁、白居易的晓畅、李清照的婉约……彼时的我,尚不能领会字句间的深意,却痴迷于那些奇妙的音节。每当摇头晃脑地高声吟诵,平仄起伏便在唇齿间流淌,如清泉击石,自成韵律。那是一种神妙的境界,仿佛每一个字都带着温度,在口腔中共鸣。年级稍长,父母开始教我读诗。从孟郊"慈母手中线"的赤子之心,到曹操"日月之行"的壮阔胸襟;从辛弃疾"金戈铁马"的报国热忱,到杜甫"国破山河"的沉痛悲叹。那些字句于我,仍是朦胧的画卷,却能清晰地触摸到诗人的脉搏——或激昂如骤雨,或哀婉似秋蝉。然而孩童的天性终究耐不住寂寞。当同龄人在外边里追逐嬉戏时,我却被要求端坐案前,与晦涩的诗文相对。窗外的欢笑声像细小的钩子,挠得人心痒。我不解:为何他们能肆意奔跑,我却只能与这些"之乎者也"为伴?有时我便故意将书页翻得哗啦作响,或是在诗句旁画满涂鸦,以无声的抗议换取片刻自由。直到中学,语文老师将我的作文作为范文朗读。那些曾让我昏昏欲睡的诗句,此刻竟如灵泉般涌出笔端。我忽然发现,原来,要有伏笔,自己无需刻意堆砌辞藻,李白的飘逸、苏轼的旷达早已融入血脉。当同学们为"引用名句"而抓耳挠腮时,那些幼时反复吟诵的段落,自然地从记忆深处浮起。此刻站在山脚下,看河水浩浩汤汤如诗行,我终于懂得:父母强加给我的"枷锁",原是隐形的翅膀。那些被迫背诵的清晨,那些百无聊赖的午后,都在岁月里沉淀成养分。原来最深的伏笔,往往藏在最不经意的坚持里。 吴 2025-10-03 1 评论 0 喜欢