共叙成长故事按中考批改评分最是书香能致远远行万里，跃万山，亦踏过泥泞与繁花，一日随风越过最高处，手触骄阳，蓦然回首，大海的低吟仍冲击着我的心灵，冲刷出我前行的足迹。初次倾听海的声音，是在幼时。翻开封面，触碰那《海底两万里》深蓝的扉页，海的暖流顺着血液流淌全身，已是我内心的温度。我跟随着鹦鹉螺号开启了一场探索之旅，湍急的洋流，奇特的岛屿，似海水涌入我的脑海，望着舷窗外各种各样的海洋生物，那颗稚嫩的心竟燃起了熊熊烈火，我渴望着上九天揽月，下海龙宫。可繁忙的学习生活，浑噩着漫漫光阴扑灭了那团烈火，日复一日地投身于文字与公式中，幼年的渴望，在不经意间渐渐忘却。再次触碰海的暖流，那个稚嫩的孩童已成长为翩翩少年。昏暗的台灯下，彼时的我压抑着心中的怒火，扬扬洒洒列下一大串冰冷的公式，可那无解的答案，让我不再能克制心中的烦躁，所幸把笔用力一摔，愤然离去。夜色浓了，一切归于宁静，可感风吹叶落，静听枝头蝉鸣阵阵，攒聚去只有不安与凌乱，仰望天花板却无意瞥到了书架上那抹熟悉的蓝。翻开封面，抹去其面上淡淡尘埃，指尖再次触碰海底两万里深蓝的扉页，那熟悉的暖流中没杂念，青黛的文字映入眼帘，我仿佛又看到了那奇特的岛屿，湍急的洋流和那个年幼的自己！尼摩船长一众人被困冰层下方，寒意窒息感及那无法穿透的冰层带来的是无尽的绝望。可船员们没有放弃生的希望，一次，一次，击碎禁锢，迎接阳光……我面对的困境，何尝不是那难以攻破的题目呢？而我要去战胜的，不是那题，是那个懦弱的自己。用力合上书，旧火复燃，我要像尼摩和他船员一般，用笔凿向题目，一次次凿向那些坚硬的核心！我撕下“不行”的标签，回到桌前，我欲站在山的顶端，俯瞰懦弱的涸涸，刹年提下最后一道工式，郁云散尽，已是窸窣风来！又一次翻书，徜徉的我已是一名初二学生。我渴望像尼摩船长一般以冷酷的心对待这个世界，青春期的我拒绝朋友的帮助，拒绝父母的心，想成为所谓的“尼摩船长”。珊瑚礁葬礼上，那个冷酷的面庞却被眼泪打湿。我才知道这位以燃恨目光看世界的人亦有一颗温柔的心。我不应以“青春期”的伪装伤害身边的温暖，我伴着暖流，感受到了生活的温度……离开大海，可心已留下一永不磨灭的印记。
